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高中学生是一群半大的人,说他们“半大”,主要是因为他们的生活阅历浅,身心还不够成熟;说他们是大人,主要是相对于初中学生而言多了几分对人对事的自主思考,逐渐走向成熟.高中生的世界观尚未成形,这一阶段还处于可塑性强的时期,是形成人格品质的关键期,班主任在他们的人格品德修养等方面的形成过程中发挥着重要作用.班主任的人格、品行等都有意无意地影响着学生.