论文部分内容阅读
随着科学信息技术的不断发展与进步，教育领域也发生了一系列的变革，基于核心素养下的教育教学成为了新课标的最新要求。而物理实验作为初中物理教学阶段的重难点，在实际教学过程中应该着重于对初中生核心素养的培养，通过科学有效的物理实验教学，让学生能够逐步养成物理思维能力以及敢于探索的精神。本文基于核心素养下的初中物理实验信息化教学进行简单的策略探讨。