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为了更好地实施素质教育,树立终身教育和终身体育思想,使学生在运动参与、技能掌握、身心健康发展、社会适应性达到＂新纲要＂所规定的目标要求,构建了普通高校现代形体课程新目标。在进一步明确形体课程的基础目标上,提出形体课程的发展目标：提高学生的艺术品位和审美格调,培养学生的责任感和创新、合作能力。
普通高校（现代）形体课程目标体系的构建
【摘 要】
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为了更好地实施素质教育,树立终身教育和终身体育思想,使学生在运动参与、技能掌握、身心健康发展、社会适应性达到＂新纲要＂所规定的目标要求,构建了普通高校现代形体课程新目
【机 构】
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广西师范大学体育学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2009年15期
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