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我的爱好很多,喜欢书法、唱歌、吹笛子、弹钢琴,但最喜欢的还是画国画。
写毛笔字的时候,我看到字帖上有一幅画。画上画着梅花,枝条有的细,有的粗;有的花瓣很艳很大,有的却特别特别小,还一簇一簇的,真是好看极了!回到家,我问妈妈,“妈妈,这是什么画?”妈妈说:“这是中国画。”我一听,来了兴趣,“妈妈,我想报一个国画班!”妈妈立刻答应了,“那你和好朋友一起,先去上一节体验课吧。”
于是,我和同伴一起去上了国画班体验课。我们先画了一些简单的线条。老师说:“你们的美术基础很好,好好练习,一定可以的。”接着,老师详细地讲解了如何中锋用笔和侧锋用笔等等知识。老师讲完之后,我们开始练习。
练了一会儿,我们开始画正稿。同伴画的是梅花,我画的是兰花。我画了一会儿,就想看看同伴画得怎么样。同伴发现我三心二意的,轻声提醒我,“专心点儿!”我顿时觉得有点儿惭愧,立刻集中注意力,专心画我的画。从毛笔不听话,到能画出比较流畅的线条,时间过得好快,第一節国画课结束了。我和同伴的画也画完了,老师说,我们两个画得都很好呢!
老师说,国画历史悠久,意境高远,色彩多变、有层次,是我们中国传统的绘画形式。我深深地爱上了国画,一定会好好学的!
指导教师:童言
写毛笔字的时候,我看到字帖上有一幅画。画上画着梅花,枝条有的细,有的粗;有的花瓣很艳很大,有的却特别特别小,还一簇一簇的,真是好看极了!回到家,我问妈妈,“妈妈,这是什么画?”妈妈说:“这是中国画。”我一听,来了兴趣,“妈妈,我想报一个国画班!”妈妈立刻答应了,“那你和好朋友一起,先去上一节体验课吧。”
于是,我和同伴一起去上了国画班体验课。我们先画了一些简单的线条。老师说:“你们的美术基础很好,好好练习,一定可以的。”接着,老师详细地讲解了如何中锋用笔和侧锋用笔等等知识。老师讲完之后,我们开始练习。
练了一会儿,我们开始画正稿。同伴画的是梅花,我画的是兰花。我画了一会儿,就想看看同伴画得怎么样。同伴发现我三心二意的,轻声提醒我,“专心点儿!”我顿时觉得有点儿惭愧,立刻集中注意力,专心画我的画。从毛笔不听话,到能画出比较流畅的线条,时间过得好快,第一節国画课结束了。我和同伴的画也画完了,老师说,我们两个画得都很好呢!
老师说,国画历史悠久,意境高远,色彩多变、有层次,是我们中国传统的绘画形式。我深深地爱上了国画,一定会好好学的!
指导教师:童言