【摘 要】
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创设教学情境是新课程改革下一种创新型的教学手段和方法,是优化学生情感体验、帮助学生理解吸收、提高学生学习效率的重要途径,同时也是创建高效课堂的基本方式。数学是初中
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创设教学情境是新课程改革下一种创新型的教学手段和方法,是优化学生情感体验、帮助学生理解吸收、提高学生学习效率的重要途径,同时也是创建高效课堂的基本方式。数学是初中阶段的基础学科,但其具有一定的抽象性和复杂性,学生很难通过在教师语言描述和讲解的教学模式下对数学知识产生直观理解和深刻认知,所以将情境教学法运用到初中数学教学过程中至关重要。本文将从创设生活情境、创设合作探究情境与创设直观情境三方面出发,系统论述情境教学法在初中数学教学中的具体应用。
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