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初中生物作为初中教学中的一部分,其课堂教学中的提问仍存在许多问题,使得学生对生物学科学习兴趣不足,生物教学质量欠佳。基于此,文章对如何提高初中生物课堂提问的有效性进行了分析、探讨,促使初中生物能够不断发展、不断进步。
如何提高初中生物课堂提问的有效性
【摘 要】
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初中生物作为初中教学中的一部分,其课堂教学中的提问仍存在许多问题,使得学生对生物学科学习兴趣不足,生物教学质量欠佳。基于此,文章对如何提高初中生物课堂提问的有效性进
【机 构】
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静宁县第三中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年18期
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