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少数民族地区小学语文学科发展存在诸多问题，解决这些问题离不开教育部门的支持，更离不开广大语文教师的辛勤工作。为了切实提高少数民族学生的汉语水平，语文教师们必须创新教学方法，寓教于乐，重视培养学生学习的主动性和兴趣，并与学生形成良好的师生关系。
民族地区一类模式汉语教学感悟
【摘 要】
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少数民族地区小学语文学科发展存在诸多问题，解决这些问题离不开教育部门的支持，更离不开广大语文教师的辛勤工作。为了切实提高少数民族学生的汉语水平，语文教师们必须创新教学
【机 构】
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四川省阿坝州红原县深圳福田希望小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年20期
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