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[摘
小学英语教学中自然拼读法的误区和解决措施
【摘 要】
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[摘 要：课程改革不断推进，我国小学英语教育更是将重点放在了学生拼读能力的提升方面，因而自然拼读法在小学教育中得到了较大范围普及，可让学生进行简单拼读规律的掌握，进而实现英语单词的拼读。目前我国小学英语教育自然拼读法仍存在一些误区，对于英语教学质量的提升有不利影响，因而本文从小学英语教学中的教学误区入手，探究问题解决途径，以期为提升自然拼读法教学有效性提供资料参考。 关键词：小学英语;自然拼读法
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年2期
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这是一个真实的故事。2003年那段时间，我在老家小镇上开一个小店，卖点铝合金窗料及配件。没有投入多少资金，也没有请帮工，只是让务农的妻子农闲管理一下，帮补一下家庭的收入。 我在沿海的一个小城工作，那时候有一趟火车直达我们这个县，每天对开一趟。说是县级火车站，其实离县城有四十多公里，反倒离我们镇很近。那時还没有普及私家车，我们要去沿海小城，可以上省城中转，但比较麻烦，所以我们选择坐火车的多。虽然破
摘要：处在信息时代，各个行业都与信息技术拥有了深刻且紧密的联系，本文就是对高中地理课堂如何应用信息技术构建高效课堂进行探究，相对当前信息技术与高中地理教学融合过程中出现的问题进行了分析，信息资源利用欠缺创新和教师在地理课堂应用信息技术能力不足，进而给出信息技术与高中地理课堂相融合的具体策略，积极创设教学情境;抽象的地理知识具象化;丰富地理学科教学内容。 关键词：高中地理;信息技术;高效课堂 现
[摘 要：新课程提出，“历史与社会”要致力于培育学生的历史感以及对自然、生命、祖国和人类的责任感，使学生继承和弘扬人类文明的优秀传统，汲取历史智愚，认同民族文化，具备开放的世界意识，形成积极向上和不断进取的人数态度。以这样的视角来看，如何使学生实现对于一地文化的传承，是初中历史教育工作者们绕之不去的课题。项目教学法有如“清晨闻钟”，从教材中挖掘出人文视点，结合并利用当地人文地理资源，通过专题线路的
[摘 要：尼采是一位具有现实主义的思想家，他的思想与当时的西方文明系统格格不入，因此也对西方的传统价值体系产生了猛烈的冲击。尼采认为基督教是一种“非道德”的价值观，并对此进行了彻底的批判，他以强大的生命力和权力意志为核心，建立起以生命为基础，以权力意志为核心，以“超人”为目的的新价值哲学。 关键词：道德价值;权力意志;超人] 一、尼采对西方传统道德价值的批判 道德至上的西方传统观念是苏格拉底
“学案导学”是以学案为载体，以学生自学、教师导学为手段，以培养学生自主学习能力，提高课堂教学效益为目的的教学手段。其操作要领主要表现为自学为主、问题探究、导学导练、当堂达标。通过实践，笔者发现“学案导学”教学模式充分体现了“学为主体教为主导”的思想，能最大限度地调动学生积极性，提高了学生自主、探究和合作学习的能力，把学习的主动权真正地还给学生。要最大限度地实施“学案导学”教学模式，应从以下几方面做
[摘 要：在新媒体背景下，微信的应用愈加广泛，给人们的生活、工作带来了巨大的影响。在高职院校图书馆阅读推广的过程中，可以应用新媒体平台，微信公众平台就是其中之一，其具有较强的推广力和覆盖力，可以提升阅读推广的效率、扩大阅读推广的范围，本文就微信公众平台的图书馆阅读推广策略进行了阐述和分析。 关键词：微信公众平台;高职院校;图书馆;阅读推广] 在微信推出以来，该平台的用户群体在不断增加，微信的功
[摘 要：作文教学是初中阶段语文教学中占有重要地位，加强初中作文教学，提升教学的实用性和创新性，有助于培养初中生写作兴趣，丰富初中生写作素材，提升初中生语言文字表达能力，从而促进学生语文核心素养的提升。本文将对初中语文作文教学中存在的问题进行探讨，并提出提升初中语文作文教学实用性和创新性的策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。 关键词：初中语文;作文教学;实用性;创新性;策略] 作文是学生对
摘 要：新课程改革对小学数学内涵有新的定义，赋予新的价值，小学数学教学不再只是数学理论知识的“教与学”，而是通过引导小学生对数学现象的自主观察、思考，再提出问题并自主探究，从而感受及内化吸收相关的数学知识点。在这过程中，问题是激发小学生自主探究及深化学习的基础，教师应重视创设有效的问题情境，优化课堂教学氛围，引导学生发散思维，实现教学质量提升。 关键词：小学数学;课堂教学;问题情境 在新课程改
[摘 要：随着市场经济的逐渐深入，我国事业单位也随着社会的发展而在不断的变革，现阶段的事业单位档案管理工作在一定程度上被忽视，也还存在着一些问题。如何做好事业单位的档案管理，就需要从管理意识、管理人员、管理手段、管理措施、信息化管理这些方面入手，大力加强对档案管理的人力、物力的投入，建设科学的信息化档案管理措施，才能有效做好事业单位档案管理。 关键词：档案管理;事业单位;信息化建设;管理制度]