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目前小学的语文教学中对于学生的口语教学比重相对较少，使学生的口语交流表达能力相对较弱。有的学生在表达自己想法时，不知道该如何组织语言，使口语表达混乱，听者无法准确地理解学生想要表达的思想，甚至有的学生有话说不出。这些现象都表明了加强小学口语交际教学的是非常重要的，也是非常迫切的。
如何优化小学语文口语交际教学的效果
【摘 要】
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目前小学的语文教学中对于学生的口语教学比重相对较少，使学生的口语交流表达能力相对较弱。有的学生在表达自己想法时，不知道该如何组织语言，使口语表达混乱，听者无法准确地理解
【机 构】
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湖南省永州书东安县和谐实验学校
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年7期
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