【摘 要】
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在程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂的问题,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大信息技术教师颇感兴趣的课题。本文结合实例展示了分层教学法、体悟教
【机 构】
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深圳市华侨城中学 广东深圳518053
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在程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂的问题,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大信息技术教师颇感兴趣的课题。本文结合实例展示了分层教学法、体悟教学法、半成品教学法在程序设计教学过程中的一些具体运用,并对在程序设计过程中如何提高学生的学习兴趣和培养学生的逻辑思维能力、抽象思维能力给予了适当的关注。
In the process of programming teaching, how to solve the boring and incomprehensible problems in the programming itself and find a relatively novel teaching method has always been a subject of considerable interest for teachers of information technology. This article presents some specific applications of hierarchical teaching method, immersion teaching method and semi-finished teaching method in the process of program designing, and how to improve students’ interest in learning and cultivate students’ logical thinking ability and abstraction in the process of program design. Thinking skills are given proper attention.
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