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研究型教学法虽然已在很多高校中普遍展开，但如何更好、更有效地实施仍值得探索。由此，对在本科院校重要基础课的高等数学课程中实施研究型教学法进行了剖析，并以实例详细阐述了如何结合高等数学课程生源面广、内容多、课时少、难度系数大、大班课堂教学等特点进行有效教学的具体思路与步骤。同时，结合社会发展新形势下的教学改革思路，以及研究型教学的特定内涵，提出了在研究型教学改革中的一些新模式和新方法。