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职业学校的学生往往对物理课不太感兴趣，原因之一是知识抽象、枯燥泛味，课堂气氛比较沉闷。该文试图从课堂教学实际出发，就如何运用课堂提问丰富内容、激发兴趣、活跃气氛等作了阐述。
浅谈职教物理教学中提问方式与对策
【摘 要】
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职业学校的学生往往对物理课不太感兴趣，原因之一是知识抽象、枯燥泛味，课堂气氛比较沉闷。该文试图从课堂教学实际出发，就如何运用课堂提问丰富内容、激发兴趣、活跃气氛等作了
【机 构】
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江苏安全职业技术学院 江苏 221004
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年24期
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