浅议小学语文识字教学

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如何科学地实施小学语文识字教学?有人主张随文识字,有人主张集中识字;有人主张溯源分析,有人主张现状分析……真可谓百花齐放,百家争鸣!我认为,小学语文教师首先要掌握科学的汉字知识,其次还要兼容新老两种构字法运用科学的方法教学规范简化字,促进识字与阅读等方面相融共长,提高识字教学效率,从而夯实整个语文教学的保底工程,提高学生的语文素养。 Some people advocate literacy analysis, some people advocate focus on literacy; Some people advocate the source of analysis, some people advocate the status quo analysis ... ... really flourish, a hundred schools of thought contend! I think primary language teachers must first master the scientific knowledge of Chinese characters , Secondly, it is also compatible with the new and old constructions of characters, using scientific methods to standardize simplified characters, promoting the integration of literacy and reading, and improving the efficiency of literacy teaching so as to consolidate the entire project of ensuring the teaching of Chinese and improve the students’ Literacy.
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