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新课标中强调,小学语文教学中要激发学生们多种多样的阅读兴趣,以达到增长学生眼界,拓展他们的课外知识的目的。因此,小学语文教学需要鼓励学生多利用课余时间进行阅读。作为课外辅导机构,在学生结束课程之余可以要求学生阅读课外读物,然后写有关读后感的作文。这样,可以有效的补充课堂教学的不足,同时阅读课外书籍可以帮助他们提升语文的水平。