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现代社会是一个高速发展的网络信息社会，如何有效利用网络和信息技术提高课堂教学效率激发学生学习兴趣及提供学生获取相关数学知识的学习资源环境。使学生具有更多的自主权和灵活性能从根本上促进学生学习方式的改善，更好地促进学生的主动发展。
信息技术环境下小学数学自主探究学习的教学策略初探
【摘 要】
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现代社会是一个高速发展的网络信息社会，如何有效利用网络和信息技术提高课堂教学效率激发学生学习兴趣及提供学生获取相关数学知识的学习资源环境。使学生具有更多的自主权和
【机 构】
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合肥市临泉路第二小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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