切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
小学语文课堂教学中德育渗透的方法
小学语文课堂教学中德育渗透的方法
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZQF1234
【摘 要】
:
随着我国教育体制改革的不断发展,小学语文课堂教学的学习方向有了新的调整,不仅要注重文化知识的教育,更要加强德育教育方面的内容,通过语文课堂教学不仅可以使学生学到更多
【作 者】
:
吴鹏程
【机 构】
:
湖南省永州市道县小甲中心小学 湖南永州 425000
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2018年14期
【关键词】
:
小学语文
课堂教学
德育
渗透
方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育体制改革的不断发展,小学语文课堂教学的学习方向有了新的调整,不仅要注重文化知识的教育,更要加强德育教育方面的内容,通过语文课堂教学不仅可以使学生学到更多的语文知识,还要能够从思想上去进行转变,从而提高素养,得以全面发展.
其他文献
学前教育专业英语学习任务领域分析
从分析高职高专学前教育专业英语课程存在的问题入手,提出学前英语教改的目标,并根据《高职高专教育英语课程基本标准》和职业教育项目课程的要求,整理出幼儿教师岗位工作的
期刊
高职高专英语
幼儿教师
典型工作任务
英语学习任务领域
导论课的教学改革实践探索——以汉语国际教育专业为例
《汉语国际教育专业导论》课程是汉语国际教育是大学一年级设置的先导课程,对刚入学的新生具有指导性和启发性意义,如何在有限的的学时内实现教学目标,一直是课程建设中亟待
期刊
汉语国际教育专业
导论课
任务驱动
教学改革
对完善企业会计集中核算的几点建议
【背景概述】企业实行集中核算的动因是企业组织结构变革和适应市场快速变化的需要。随着我国企业的组织形式日趋集团化,经营方式日益多元化,跨地区、跨行业、跨国的企业集团大
期刊
企业组织
会计集中核算
会计核算中心
企业集团
集中管理
会计信息质量
财务自主权
组织形式
资金使用
支出行为
运行过程
限制因素
适应市场
快速变化
经营方
信息技术下的小学数学教学有效分析
小学数学是一门基础学科,小学时期如果能很好的培养数学学习兴趣,对于学生以后的发展的作用是不可估量的.小学数学老师必须掌握小学数学特点,根据其特点安排教学活动,再结合
期刊
信息技术
小学数学
教学措施
现代建筑工程管理体系中对管理的探讨
企业管理体系是企业存在的灵魂,是维持企业正常运作和取得效益的一系列管理办法、管理机构、管理理念、管理人员的总称。一个企业是否能健康长远地发展,企业中的管理体系起着至
期刊
建筑工程
企业管理体系
城市化
作用关系
进程
解决措施
管理人员
管理理念
管理机构
管理办法
切入点
层分析
效益
灵魂
健康
建设
弊端
《汉语教程》中国家形象的话语建构研究
《汉语教程》是对外汉语综合课最经典的教材之一,教材内容不仅反映中国的社会生活和文化,更以其自身的视角塑造着中国形象.本研究以《汉语教程》(2006版)中所有文本与插图为
期刊
《汉语教程》
国家形象
话语研究
语料库
小学数学解决问题方法多样化的探究
本文以小学生多样化地解决问题作为切入点,论述了多样化解决方法对于小学生学习数学的重要意义,不仅仅能够培养和锻炼小学生在解题过程中的逻辑思维,同时有利于培养其逐步形
期刊
小学数学
教学方法
多样化
试论“五结合”在思政理论课教学中的运用
“十八大”以来,从中央到省委、各高校,就如何改进高校思政工作及思政理论课教学,先后制定多种指导性的意见.结合思政课的具体实际,以“五结合”运用为突破口,就思政课面临的
期刊
五结合
思政理论课
高校
优菜网的“起死回生”
一、企业概况和发展历程 优菜网是一家以经营生鲜产品为主的电子商城。优菜网创始人丁景涛在2010年以生鲜产品B2C模式创建了优菜网。优菜网的经营产品主要为有机蔬菜,其配
期刊
产品
电子商务模式
有机蔬菜
小区
天使投资
企业概况
配送方式
经营
电子商城
北京
创始人
盈利
销售
试点
牛奶
历程
扩张
学前教育专业开展体育活动课程实践的必要性和意义
学前教育专业对于培养幼儿教育人才具有重要意义.由于幼儿教育的特殊性,在学前教育开展体育教学对于教师的体育素养有着特殊的要求.培养一支高素质的专业学前体育教师队伍,在
期刊
学前教育
体育课程
必要性
意义
与本文相关的学术论文