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本文以企业对会计专业学生职业要求为基础，结合高职院校特点，创新性地提出了高职院校会计专业“三层次双轨递进实践体系”，并对该体系构建进行详细阐述，以期达到高职院校人才培养质量同社会需求相接轨的目的。
以实践载体为核心的高职会计实践教学体系研究
【摘 要】
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本文以企业对会计专业学生职业要求为基础，结合高职院校特点，创新性地提出了高职院校会计专业“三层次双轨递进实践体系”，并对该体系构建进行详细阐述，以期达到高职院校人才培养
【机 构】
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河北地质职工大学
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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河北省教育厅教改项目《基于实践载体的高职会计实践教学体系研究》（项目号：2012GJJG297）.
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