【摘 要】
:
畜产品药物残留问题,正日益突出地摆在我们面前.改革开放20多年,我国畜牧业发展很快,带动饲料工业也飞速发展,随之而来的是兽药使用也越来越多、越广泛,尤其是在饲料添加剂中
论文部分内容阅读
畜产品药物残留问题,正日益突出地摆在我们面前.改革开放20多年,我国畜牧业发展很快,带动饲料工业也飞速发展,随之而来的是兽药使用也越来越多、越广泛,尤其是在饲料添加剂中.造成我国动物性食品兽药残留超标的主要原因是非法使用违禁药物,滥用抗菌药物和药物添加剂,不遵守休药期的规定.兽药残留不仅严重影响了我国动物源食品的出口,造成了巨大的经济损失,而且给人民健康带来极大的危害.因此,我们必须加强兽药残留监测工作,开展兽药安全性评价,建立完善的兽药残留监控体系,这样才能最大限度地保障畜禽产品的安全,减少环境污染,促
其他文献
探讨了建立高校开放式实验室的必要性及其管理模式。建立开放式实验室和有效的管理是提高实验教学质量、培养学生创新能力的必经之路,也是充分利用实验室资源,促进实验室建设
计算机教学应注重精讲多练,讲主要内容,明确上机任务和要求,留大量时间让学生上机实践,练习中辅导,练习中提高。从讲授教学法、示范教学法、同步教学法、任务驱动式教学法四个方面
为了达到高素质人才培养的目的,依托教育部重点实验室,尝试开设环境微生物综合实验。充分发挥重点实验室在本科生培养中的重要作用,提高学生对基础知识的综合运用能力,提高培
一年来,哈尔滨对农业生产结构进行宏观调控,实施农业和畜牧业生产“主辅换位”战略,采取“两轮齐动”、“三位一体”的办法,成效显著,畜牧业产值首次超过农业产值,完成了传统农业向
依据海安县从事农业人口占从业人员总数比重的变化、人均耕地面积变化、人均农业用地面积变化、农业生产总值占地区生产总值比重的变化和收入结构变化的统计数据,分析2002~200
实践教学是培养学生实践能力与创新能力的重要途径,是理论与实践相结合的重要过程。本文通过富有创造性的课程体系和系统教学内容的构建,科学地设计了培养大学生实践能力与创新能力的实践教学模式。 [关键词] 实践能力 创新能力 实践教学内容 实践教学模式 由于地方院校实践教学受传统模式的影响,出现了明显的差异性,这直接影响了大学生实践能力和创新能力的提高,影响着高校素质教育的实施和人才培养目标的实现
针对职业院校计算机应用类专业离散数学教学中存在的目标定位不准、教学内容处理简单和教学方法单一等不足,提出并讨论了准确定位课程目标、合理优化教学内容和综合利用各种有
从实践教学在高等教育中的重要作用出发,结合本校实际,从规范实践教学管理水平,改善实践教学条件和提高人才培养质量等方面综合考虑,提出了构建完善的实践教学体系的总体思路。