【摘 要】
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在高中课程教学中英语作为学习较为困难的学科,要求教师具备坚实的知识储备和优秀的教学基础,丰富的英语课堂 教学实践能力。文本结构教学法作为高中英语中教学的重中之重,从
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在高中课程教学中英语作为学习较为困难的学科,要求教师具备坚实的知识储备和优秀的教学基础,丰富的英语课堂 教学实践能力。文本结构教学法作为高中英语中教学的重中之重,从英语教学方法的新角度为英语教学提供了新出口。为提升教 学质量水平和效率,要求教师在传统教学模式观念中加以文本结构教学的教学方式,多元化教学帮助学生融入课堂之中,提升学 生英语读写的能力和学习效率,激发学生学习积极性和主动性。
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