【摘 要】
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“绘本写话”指以绘本作为教学的主要素材,强调绘本阅读后的写作,是学生进行一个再创造,实现再提升的过程。 本设计根据三年级儿童的特点,抓住绘本这种独特的写话介质,挖掘这
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“绘本写话”指以绘本作为教学的主要素材,强调绘本阅读后的写作,是学生进行一个再创造,实现再提升的过程。 本设计根据三年级儿童的特点,抓住绘本这种独特的写话介质,挖掘这则绘本故事独特的写作价值,创设情境,引导学生仔细观察画面,借用支架的引领,通过描述画面,情节想象,习得观察和写作的方法,激起儿童充分的表达愿望。
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