【摘 要】
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2011年,我国课程改革再次掀开新的篇章,综合实践活动课程被广大教育者所推崇。它具有"教与学、课内与课外相结合"等特点,与陶行知先生的"生活教育"理论相符合。笔者主要从形
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2011年,我国课程改革再次掀开新的篇章,综合实践活动课程被广大教育者所推崇。它具有"教与学、课内与课外相结合"等特点,与陶行知先生的"生活教育"理论相符合。笔者主要从形成正确的理念、整合教育资源、教学做合一三个方面论述陶行知"生活教育"理论在综合实践活动课程中的具体运用,追求理想的小学综合实践活动。
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