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机械制图是一门与工程实际密切联系的基础课。本文结合机械制图教学的实践，探讨如何从克服畏惧心理、激发求知兴趣；掌握扎实、全面的基础知识及鼓励探索求异三方面去培养学生的发散性思维，以更好地培养和提高学生的空间想像力，更有利于制图的学习。
机械制图教学中发散性思维的培养
【摘 要】
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机械制图是一门与工程实际密切联系的基础课。本文结合机械制图教学的实践，探讨如何从克服畏惧心理、激发求知兴趣；掌握扎实、全面的基础知识及鼓励探索求异三方面去培养学生的
【机 构】
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浙江电力教育培训中心浙西分中心
【出 处】
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中国高新技术企业
【发表日期】
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2008年15期
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