浅谈小学数学教学中培养学生的创新能力

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:enhanyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
没有创新,就没有发展,创新是民族的灵魂,增强创新意识,培养创新精神,是素质教育面临的迫切而重大的课题。在传统的数学教学中,教师指令性要求太多,尤其是对学生解题过程的完整规范作了严格的要求,但这对学生解决问题的能力和创新意识的培养并无多少实质性的意义。因此,为了便课堂教学成为全面贯彻教育方针的主阵地,深化素质教育的主渠道,培养创新能力的主战场,教师要改革课堂教学,培养学生的创新能力。 Without innovation, there is no development, innovation is the soul of the nation, enhance the sense of innovation, and cultivate innovative spirit, is an urgent and major issue facing quality education. In the traditional mathematics teaching, there are too many instructional requirements of teachers, especially the complete norms of the students ’problem-solving process. However, this is of little significance to the students’ ability to solve problems and the cultivation of their innovative consciousness . Therefore, in order to make classroom teaching the main front for implementing the education policy in an all-round way, deepening the main channel of quality education and cultivating the main battlefield for innovation ability, teachers should reform classroom teaching and cultivate students’ innovative ability.
其他文献
Non-invasive brain stimulations mainly consist of repetitive transcranial magnetic stimulation and transcranial direct current stimulation. Repetitive transcran
“数形结合”是小学数学教学中不可忽视的教学理念之一,该教学思想既具备数字的严谨性也兼有图形的直观、简明性。因此利用“数形结合”思想去解决数学问题,便可以化抽象数字
电子显微镜照片一般都是黑白的,研究人员是根据照片上图象黑白密度的不同来分析样品的信息。由于不同信息的黑白密度差异甚小,而人眼对黑白密度的分辩能力又远低于对彩色的
人类很早就进入了超音速飞行时代,但经过几十年发展,通常飞机的速度最多只能提高到音速的3至4信,再往上就像当初音障的存在一样,触及到了传统超音速技术的极限。于是,高超音速飞行技术理论应运而生。所谓高超音速,一般指马赫数大于等于5的流动或飞行速度,约合每小时移动6000千米以上。按照这个速度,从乌鲁木齐直飞上海只需30分钟甚至更少,而一般的民航班机要数小时。将5马赫作为划分超音速与高超音速的基本界限,
序言凡已经使用过《列宁格格法规》的人,对这本《悉尼法规》中的绝大部分都是很熟悉的。该版法规所采用的给规则和辅则编码的系统,与前一版相同(尽管由于加了一些新材料,而
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
随着互联网经济的发展,单一业务的互联网公司已死伤大半,更多留存的企业也是涸泽而渔,前途未卜。在这个现状下,互联网呈现出抱团取暖的方式,尤其在大众创业、万众创新下,创业者和众创空间联姻的背后,已经证明过去靠自己单打独斗在互联网里已不能独存。因此,未来互联网的发展趋势,只有建立多元化社会才会形成良性循环,非多样性就会彼此竞争,最后陷入死循环。  互联网创业如何看待“利弊”  互联网掀起的创业潮还在不断
新课程的不断深入,教学模式改变的同时,教学目标也在发生改变。小学教师在对学生教学中,不仅仅要保证学生掌握基本的知识与技能,更要注重对学生德育工作的开展,使其能够有效
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
《数学课程标准》指出,让学生学习有价值的数学,让学生带着问题、带着自己的思想自己的思维进入数学课堂对于学生的数学学习有着重要的作用。就是要让学生上有准备的数学课,