【摘 要】
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在无产阶级文化大革命中,我国利用了现代遗传学上的新成就——高粱雄性不育系,大搞高粱杂交优势的利用,并开展了群众性科学实验活动,使高粱的产量大幅度地上升,因此引起了我
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在无产阶级文化大革命中,我国利用了现代遗传学上的新成就——高粱雄性不育系,大搞高粱杂交优势的利用,并开展了群众性科学实验活动,使高粱的产量大幅度地上升,因此引起了我国遗传育种工作者的注意,从而也开展了小麦、水稻、
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【中图分类号】G633.55 研究性学习虽然以学生的自主性、探究性学习为主，但同样离不开教师的组织和指导，并且教师的这种指导作用要贯穿于研究性学习的始终。例如：适当诱发学生的研究动机和探究兴趣，帮助学生确立适当的研究课题等。因此教师对研究性学习实施顺利与否起着举足轻重的作用。 一、指导选择研究性学习课题资源。 研究性学习资源，既可以由教师开发供学生选择，也可以由学生自己确定题目，充分发挥学生