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在“三教”改革要求指导下，以广西农业职业技术大学为例，分析《养牛与牛病防治》课程存在的普遍问题，并对教学模式进行探讨，旨在创新教学模式，提高教学质量。
“三教”改革背景下高职《养牛与牛病防治》教学改革初探
【摘 要】
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在“三教”改革要求指导下，以广西农业职业技术大学为例，分析《养牛与牛病防治》课程存在的普遍问题，并对教学模式进行探讨，旨在创新教学模式，提高教学质量。
【机 构】
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广西农业职业技术大学
【出 处】
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中国畜禽种业
【发表日期】
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2022年03期
【基金项目】
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广西农业职业技术学院教育教学研究课题（课题编号：YJJ2116）；
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