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摘要：随着中国教育事业的不断发展，研究生数量不断增多，研究生自身的学术素质和科研能力出现参差不齐的现象，本文针对如何提高研究生的科研能力进行分析，提出培养科学精神、提升自身科研能力、承担社会责任及如何成为一个优秀的研究者的方法和途径。
关键词：研究生 科研能力 学术素养
中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）06-0156-02
武汉大学向德平教授关于《研究生提升科研素质的路径》讲述报告中明确了研究生相比较于本科生的区别，不仅仅是学历上的升华，还有对事物进行批判性分析的能力，这种批判性思维贯穿在人文科学和社会科学的方方面面。科研成果不仅标志着个人的能力，它还象征着一个国家的综合国力。诺贝尔奖自开始颁发以来的100多年来一直受到人们的尊重和敬仰，其原因一方面是至高无上的荣誉，另一方面因为人们的科研成果推动全球的进步，为人类事业发展作出了巨大贡献。
一、不断培养科学的精神
（一）客观地对待事物
要站在客观、公正的立场来观察万事万物，而不是以主观主义为原则，要勇于克服自我为中心的观念，要以事物为中心。客观是科学思维的基础。
（二）持有怀疑的态度
科学只是最逼近真理，事物的真实性只有事物本身自己知道，任何知识体系都是通过认为构造出来的，科学特别强调怀疑，包括对自身的怀疑。科学研究往往从提出问题开始，而问题总是与怀疑、好奇心思索相伴而产生的，只有在怀疑思索过程中抓住关键性问题，探索解决这个问题的能力，才能培养起科研工作者所特有的那种富于激情和创造性的睿智目光。
（三）不断开拓创新
研究从简单的对象开始，建立一个理想的模型，尽量应用数学全面地考虑各种可能性因素建立理论，并通过不断地修改和完善来扩大其应用范围，这就是笛卡尔精神。对客观事物的正确认识最重要的就是避免用片面思维来进行，要有多元化的思考、创新性的思维。认识事物要从接受到类化再到创新。
（四）对科学信任
科学技术的力量是巨大的。例如爱因斯坦的理论直接导致了原子能的利用与开发；基因图谱的发现以及后基因组时代对基因图谱的深入分析为人类征服疾病提供了一条崭新的道路，通过对损坏的基因进行修复，将使无数的病患康复起来，无数家庭得以重拾幸福；互联网的发明与应用使世界连接成为一个整体，不仅实现人与人不见面地进行交流，在不久的未来也会实现有生命和无生命的各种物质之间的交流，人们的生活面貌将彻底改变。但科学是把双刃剑，一方面给人类带来巨大的贡献，同时也带来了负面影响。人工智能的发展和应用从脑力和体力上代替人类，但科学发展所带来的环境的污染也不容忽视。
二、提升自身科研能力
科研能力是科学本质的核心，是人们在运用已有的知识和科研方法去探索新知识、解决新问题的过程中所形成的各种心理品质和能力。
（一）要有科学的方法论
现代科研中缺乏科研方法和科研训练是导致国内研究生科研能力普遍偏低的主要原因。科学的方法论的养成和科学史、重大发现的数据源有关，与科学进展到最前沿的知识没有任何关系。科学的方法论中要保持一颗好奇心，科学理论研究的直接动力是科学家的好奇心，越是单纯的科学家越有希望发现真理，他们的科学探索之路很像迷宫寻宝或海边拾贝，伟大的科学家都是没有丧失童趣的人，兴趣爱好越是广泛和好奇心越强越能培养人丰富的想象力，也能够不断地进行创新。
（二）具备深厚的学术素养
（1）更新学术理念。牢固树立追踪前沿、融入生活、深入社会的研究思维和价值取向，在经济社会发展的实践中确定研究选题。
（2）研究方法現代化。整合梳理信息、数据、文献的资源，能够运用科学研究的大数据平台和全面性、综合性的“数字化智库”收集资料，研究现状。
（3）研究内容动态。始终坚持研究内容的问题导向、实践导向、需求导向，注意跟踪当代科学前沿，回应社会发展需要，提供新信息，生产新知识，提供新方法。
（三）确定合理的学术定位
（1）研究的层次：学科好比一棵大树的树根，研究方向如同树干，具体的课题就是树叶。例如在人工智能中，各类机器学习算法是图像识别、语音识别和语言理解等各个方向都离不开的，机器学习技术提高一步，各项应用技术也都跟着进步，因此越是基础的研究越会对业界产生较大较深的影响。突破基础研究的难度系数比较大，应用课题成功的可能性比较大。
（2）学者的层次：在人类已知的世界和未知的世界之间存在着一条动态边界，科学家们就站在这条边界上，他们是挑战未知世界的勇士，每当他们向前迈进一步，就意味着整个人类的已知世界向前拓展了一步。研究就像爬山一样，一座座山峰如同一个个研究领域，大家都已登峰造极，一览众山小，专家已到半山腰，找到了一条通往山顶的道路并一步一步向上攀登着，学徒则刚刚进入山门。
（四）勤奋勤奋再勤奋
付出时间才是进步的阶梯，要相信付出终会有回报的，合理安排自己的时间，充分利用好时间的分秒，做比别人更多的事情，空出时间多看书，世界上没有免费的午餐，这是亘古不变的道理。
三、承担好社会责任
（1）承担社会责任。用好的科技成果来回报社会，我们是社会中的一份子，理应承担起用知识改造世界的责任，为人类作出贡献，科研本身是一种生活方式。
（2）具备社会情怀。改造世界需要科学，造福人类也需要科学，科学家要把自己的科研成果贡献给人类社会，让它们转化为实际的产品，更好地为人类服务。
（3）建立广泛的合作。加强与团队的合作，自觉转变以个人为中心的研究方式，发挥个人科研能力与集体攻关的优势；加强与社会各界的合作与互动，回报社会；加强国际交流与合作，利用各种渠道，坚持“引进来”和“走出去”相结合，加强与国际同行的交流学习。
四、怎样成为优秀的研究者
（一）具备扎实的基本功
无论从事哪一行的事业，基本功都是至关重要的。做研究的基本功包括专业基础知识、阅读能力、实践能力、写作能力、口头交流能力、组织能力和社会活动能力。
（二）具备学术勇气和耐力
强者越强，弱者越弱，这就是马太效应。要具有初生牛犊不怕虎的勇气，敢于在学术思想上蔑视一切。勇于尝试跨学科领域研究，许多科研成果都来源于跨学科领域，高等院校开设跨学科课程研究是非常有必要的，很多学者在谈及论文取得成功的因素时都提到过跨学科，“关键在于根据自身的优势及实验条件，选择一个交叉领域进行研究”。
（三）进入科学共同体
提高自身的研究水平和素质教育水平，寻找重要的学术平台，把理论与实践充分结合，坚持用科学的思维进行理论创新，充分发挥自己的科研能力。
（四）培养浓厚的科研乐趣
科学家静心从事研究工作时发出阿尔法脑电波，据说和僧人入静时发出的脑电波是一样的，有益于人的身心健康。
（五）恪守学术诚信
作为研究生，要严格避免抄袭、一稿多投、瞎编数据、刻意裁剪数据等不规范的学术错误。诚信做人，诚信做事，是我们青年一代最应该秉持的信念。
参考文献：
[1]李伟民，何伟.论研究生科研能力提高到途径[J].贵州民族学院学报（哲学社会科学版），2006.
[2]刘珊珊，张永强.提高研究生科研能力的思考[J].东北农业大学学报，2008.
[3]丁英宏，胡玉峰.加强研究生培养方法教育的重要性及内容[J].学位与研究生教育，2001（9）：21-24.
[4]谢安邦.“全国优秀博士学位论文评选的理论与实践研究”咨询报告[R].2003：54.
责任编辑：孙瑶
关键词：研究生 科研能力 学术素养
中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）06-0156-02
武汉大学向德平教授关于《研究生提升科研素质的路径》讲述报告中明确了研究生相比较于本科生的区别，不仅仅是学历上的升华，还有对事物进行批判性分析的能力，这种批判性思维贯穿在人文科学和社会科学的方方面面。科研成果不仅标志着个人的能力，它还象征着一个国家的综合国力。诺贝尔奖自开始颁发以来的100多年来一直受到人们的尊重和敬仰，其原因一方面是至高无上的荣誉，另一方面因为人们的科研成果推动全球的进步，为人类事业发展作出了巨大贡献。
一、不断培养科学的精神
（一）客观地对待事物
要站在客观、公正的立场来观察万事万物，而不是以主观主义为原则，要勇于克服自我为中心的观念，要以事物为中心。客观是科学思维的基础。
（二）持有怀疑的态度
科学只是最逼近真理，事物的真实性只有事物本身自己知道，任何知识体系都是通过认为构造出来的，科学特别强调怀疑，包括对自身的怀疑。科学研究往往从提出问题开始，而问题总是与怀疑、好奇心思索相伴而产生的，只有在怀疑思索过程中抓住关键性问题，探索解决这个问题的能力，才能培养起科研工作者所特有的那种富于激情和创造性的睿智目光。
（三）不断开拓创新
研究从简单的对象开始，建立一个理想的模型，尽量应用数学全面地考虑各种可能性因素建立理论，并通过不断地修改和完善来扩大其应用范围，这就是笛卡尔精神。对客观事物的正确认识最重要的就是避免用片面思维来进行，要有多元化的思考、创新性的思维。认识事物要从接受到类化再到创新。
（四）对科学信任
科学技术的力量是巨大的。例如爱因斯坦的理论直接导致了原子能的利用与开发；基因图谱的发现以及后基因组时代对基因图谱的深入分析为人类征服疾病提供了一条崭新的道路，通过对损坏的基因进行修复，将使无数的病患康复起来，无数家庭得以重拾幸福；互联网的发明与应用使世界连接成为一个整体，不仅实现人与人不见面地进行交流，在不久的未来也会实现有生命和无生命的各种物质之间的交流，人们的生活面貌将彻底改变。但科学是把双刃剑，一方面给人类带来巨大的贡献，同时也带来了负面影响。人工智能的发展和应用从脑力和体力上代替人类，但科学发展所带来的环境的污染也不容忽视。
二、提升自身科研能力
科研能力是科学本质的核心，是人们在运用已有的知识和科研方法去探索新知识、解决新问题的过程中所形成的各种心理品质和能力。
（一）要有科学的方法论
现代科研中缺乏科研方法和科研训练是导致国内研究生科研能力普遍偏低的主要原因。科学的方法论的养成和科学史、重大发现的数据源有关，与科学进展到最前沿的知识没有任何关系。科学的方法论中要保持一颗好奇心，科学理论研究的直接动力是科学家的好奇心，越是单纯的科学家越有希望发现真理，他们的科学探索之路很像迷宫寻宝或海边拾贝，伟大的科学家都是没有丧失童趣的人，兴趣爱好越是广泛和好奇心越强越能培养人丰富的想象力，也能够不断地进行创新。
（二）具备深厚的学术素养
（1）更新学术理念。牢固树立追踪前沿、融入生活、深入社会的研究思维和价值取向，在经济社会发展的实践中确定研究选题。
（2）研究方法現代化。整合梳理信息、数据、文献的资源，能够运用科学研究的大数据平台和全面性、综合性的“数字化智库”收集资料，研究现状。
（3）研究内容动态。始终坚持研究内容的问题导向、实践导向、需求导向，注意跟踪当代科学前沿，回应社会发展需要，提供新信息，生产新知识，提供新方法。
（三）确定合理的学术定位
（1）研究的层次：学科好比一棵大树的树根，研究方向如同树干，具体的课题就是树叶。例如在人工智能中，各类机器学习算法是图像识别、语音识别和语言理解等各个方向都离不开的，机器学习技术提高一步，各项应用技术也都跟着进步，因此越是基础的研究越会对业界产生较大较深的影响。突破基础研究的难度系数比较大，应用课题成功的可能性比较大。
（2）学者的层次：在人类已知的世界和未知的世界之间存在着一条动态边界，科学家们就站在这条边界上，他们是挑战未知世界的勇士，每当他们向前迈进一步，就意味着整个人类的已知世界向前拓展了一步。研究就像爬山一样，一座座山峰如同一个个研究领域，大家都已登峰造极，一览众山小，专家已到半山腰，找到了一条通往山顶的道路并一步一步向上攀登着，学徒则刚刚进入山门。
（四）勤奋勤奋再勤奋
付出时间才是进步的阶梯，要相信付出终会有回报的，合理安排自己的时间，充分利用好时间的分秒，做比别人更多的事情，空出时间多看书，世界上没有免费的午餐，这是亘古不变的道理。
三、承担好社会责任
（1）承担社会责任。用好的科技成果来回报社会，我们是社会中的一份子，理应承担起用知识改造世界的责任，为人类作出贡献，科研本身是一种生活方式。
（2）具备社会情怀。改造世界需要科学，造福人类也需要科学，科学家要把自己的科研成果贡献给人类社会，让它们转化为实际的产品，更好地为人类服务。
（3）建立广泛的合作。加强与团队的合作，自觉转变以个人为中心的研究方式，发挥个人科研能力与集体攻关的优势；加强与社会各界的合作与互动，回报社会；加强国际交流与合作，利用各种渠道，坚持“引进来”和“走出去”相结合，加强与国际同行的交流学习。
四、怎样成为优秀的研究者
（一）具备扎实的基本功
无论从事哪一行的事业，基本功都是至关重要的。做研究的基本功包括专业基础知识、阅读能力、实践能力、写作能力、口头交流能力、组织能力和社会活动能力。
（二）具备学术勇气和耐力
强者越强，弱者越弱，这就是马太效应。要具有初生牛犊不怕虎的勇气，敢于在学术思想上蔑视一切。勇于尝试跨学科领域研究，许多科研成果都来源于跨学科领域，高等院校开设跨学科课程研究是非常有必要的，很多学者在谈及论文取得成功的因素时都提到过跨学科，“关键在于根据自身的优势及实验条件，选择一个交叉领域进行研究”。
（三）进入科学共同体
提高自身的研究水平和素质教育水平，寻找重要的学术平台，把理论与实践充分结合，坚持用科学的思维进行理论创新，充分发挥自己的科研能力。
（四）培养浓厚的科研乐趣
科学家静心从事研究工作时发出阿尔法脑电波，据说和僧人入静时发出的脑电波是一样的，有益于人的身心健康。
（五）恪守学术诚信
作为研究生，要严格避免抄袭、一稿多投、瞎编数据、刻意裁剪数据等不规范的学术错误。诚信做人，诚信做事，是我们青年一代最应该秉持的信念。
参考文献：
[1]李伟民，何伟.论研究生科研能力提高到途径[J].贵州民族学院学报（哲学社会科学版），2006.
[2]刘珊珊，张永强.提高研究生科研能力的思考[J].东北农业大学学报，2008.
[3]丁英宏，胡玉峰.加强研究生培养方法教育的重要性及内容[J].学位与研究生教育，2001（9）：21-24.
[4]谢安邦.“全国优秀博士学位论文评选的理论与实践研究”咨询报告[R].2003：54.
责任编辑：孙瑶