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现行《全日制小学数学教学大纲》明确指出:“小学数学的目的是,使学生理解和掌握数量关系和几何图形的最基础的知识,能够正确地迅速地进行整数、小数和分数的四则计算,具有初步的逻辑思维能力和空间观念……”可见教师在教数学课时培养学生逻辑思维能力比什么都重要,教学只注意知识的传授。而忽视对学生逻辑思维的培养,要想使学生把知识学得活,学得好,要想培养具有创造性、开拓性的人才,那将是一句空话。