情境体验式教学在高中地理教学中的应用

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应试教育的观念和模式都不能满足当前高中学生的学习需求,只采取死记硬背的方式来学习地理,对于地理学科中很多知识都不能灵活的应用,而且这种教学模式会给学生带来枯燥和无趣的印象,导致学生在本身就压力较大的高中生活中對于地理学习越发的丧失兴趣和信心,既不利于学生当前成绩的提升,也不利于学生长久的发展。因此将情境体验式这一新型教学模式应用于高中地理教学中,是当前教师必须重点关注的课题。
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