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知识与技能,过程与方法以及情感、态度、价值观三方面的整合,体现了新课程的价值追求,是各学科课程目标共同的框架。如何把新课程的价值追求和目标框架落实到课堂中去,是我广大教师现实的任务,本文旨在从构建主体性教学的角度,探讨新课程理念与思想政治课学科教学的整合。
以新课程理念构建思想政治课主体性教学
【摘 要】
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知识与技能,过程与方法以及情感、态度、价值观三方面的整合,体现了新课程的价值追求,是各学科课程目标共同的框架。如何把新课程的价值追求和目标框架落实到课堂中去,是我广
【机 构】
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陕西师范大学政治经济学院陕西西安710062
【出 处】
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渭南师范学院学报：综合版
【发表日期】
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2003年S2期
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