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本文在新课标英语学习策略理论指导下,对小学高年级学生学习策略使用情况进行了问卷调查和分析研究,并提出了相应的学习策略培训措施.
让每位学生成为语言学习的成功者——重庆市巴蜀小学高年级学生英语学习策略的现状调查与分析研究
【摘 要】
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本文在新课标英语学习策略理论指导下,对小学高年级学生学习策略使用情况进行了问卷调查和分析研究,并提出了相应的学习策略培训措施.
【机 构】
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重庆市巴蜀小学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2014年2期
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