论文部分内容阅读
<新课程标准>强调学生是学习的主体,提倡学生参与确定学习目标、学习进度和评价目标,在学习中积极思考,在解决问题中学习,从而实现互动式、交流式的合作学习.在教学过程中,教师要改变教学方法,重视激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动地学习,使学习成为在教师引导下主动的、富有个性的过程.
在兴趣中强化学生的主体作用
【摘 要】
：
<新课程标准>强调学生是学习的主体,提倡学生参与确定学习目标、学习进度和评价目标,在学习中积极思考,在解决问题中学习,从而实现互动式、交流式的合作学习.在教学过程中,教
【出 处】
：
教育艺术
【发表日期】
：
2003年11期
其他文献
目的 建立解毒泻火颗粒的质量控制方法。方法 采用TLC法，对处方中连翘、大青叶进行定性鉴别。结果 在TLC色谱中，均能检出连翘和大青叶。结论 该定性检测方法省时、快速、简便可
目的研究蒙药手掌参-37丸的药理作用并为其临床应用提供理论依据。方法LPO,SOD活性测定;壮阳实验等。结果手掌参-37丸可使血清及肝组织中过氧化脂质明显降低,增强红细胞及肝
戴季陶是最早关注西北问题的国民党高级官员之一。他曾多次前往西北实地考察,亲身参与一系列开发西北的实践活动。在长期关注、实地考察和研究的基础上,戴季陶形成了比较丰富
目的从永川豆豉中提取大豆异黄酮，并对其有效成分进行定性、定量分析。方法市售永川豆豉干燥粉碎过筛后用石油醚脱脂，分别采用醇提法、大孔树脂法、超声提取等方法进行大豆异黄
目的 建立衄咽胶囊提取止血有效成分黄芩苷的方法。方法 以黄芩苷为指标，采用正交设计法，运用紫外可见光分光光度计测定，对衄咽胶囊渗漉提取工艺进行优选研究。结果 加入6倍于药
目的 为准确鉴别黄芩和粘毛黄芩种子提供形态学依据。方法 采用扫描电镜法对两黄芩种子种表面超微特征进行比较观察，对其进行鉴别。结果 黄芩与粘毛黄芩种子之间在种皮表面超
上课时,教师根据教学内容及时提问,学生对老师的提问积极呼应,是教师检测学生掌握、理解教学内容、调整教学进度、引导学生积极思考、活跃课堂教学气氛、增强教一学互动效果
香港著名社会活动家、首都师范大学校友会发起人戴方(培贤)先生和我是同乡,也同是南安国光中学的校友.因为戴方兄当年只在国光中学读了初一第一学期,所以起初我们并不熟识.后
目的优化肠康宁中挥发油的β-环糊精包合工艺。方法采用正交实验对β-环糊精包合的主要工艺参数进行筛选，以包合物得率及包合物油率为指标，选定最佳工艺，并采用薄层色谱法和紫外
目的建立同时测定氨咖黄敏片中对乙酰氨基酚和咖啡因的高效液相色谱方法。方法采用Dalian Elite Hypersil ODS2（200mm×4．6mm，5μm）柱，流动相：0．01mol／L磷酸二氢钾溶液（用磷酸调节