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随着全国职业院校技能大赛的深入推进,由最初的普及,逐步发展成为覆盖超过 80% 的局面.如何在组织参加高职院校技能大赛的过程中,更好地坚持立德树人根本任务,在追求技能比赛成绩的同时,能够更好地完成人才培养任务,是各高职院校亟待研究的课题.本文分析了技能大赛在育人中的正面作用,以及存在的一些问题,在此基础上提出了看法和解决思路.