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数据分析观念包括：了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据，通过分析做出判断，体会数据中蕴含着信息；了解对于同样的数据可以有多种分析的方法，需要根据问题的背景选择合适的方法；通过数据分析体验随机性．数据分析观念是《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的学生发展的核心概念之一．在数学实验中体会数据蕴含着信息，并能选择分析方法，体验随机性，让学生在数学实验中获得数据分析观念的发展．