【摘 要】
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随着教育改革进程的不断加深, 对于高中生物教学也有了更高的要求, 教师在教学的过程中要将培养学生的学习能力做为教学的主要目标,创新教学的方式,以学生的未来发展为导向.
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随着教育改革进程的不断加深, 对于高中生物教学也有了更高的要求, 教师在教学的过程中要将培养学生的学习能力做为教学的主要目标,创新教学的方式,以学生的未来发展为导向.随着信息技术在教育教学中的广泛运用, 新的教学方式已经出现在了传统的课堂教学中, 尤其对于生物这门学科来说, 信息技术的应用特点与生物知识的立体性进行了完美的融合, 有效的提高了学生学习的兴趣、 提高了学生的生物学习能力. 微课做为一种与时代发展相应的新兴教学方式, 在高中生物教学的过程其教育的功能得到了充分的发挥, 本文主要探讨了在高中生物
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