【摘 要】
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摘 要 听说读写是小学语文教学的四个重要方面，写是小学生语言表达的重要体现形式。写作能力是小学生综合能力的体现，能够使他们的语文素养得到提升。素质教育核心理念是提高学生的创新能力，而作文教学就是培养学生创新能力的有效途径之一。所以，作文教学水平的高低从很大程度上决定了小学生基本语文的素养培养。本篇文章正是论述了小学生语文作文教学的现状中发现的问题及提出相应有效性建议等内容，望能得到有关教员借鉴与采
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摘 要 听说读写是小学语文教学的四个重要方面，写是小学生语言表达的重要体现形式。写作能力是小学生综合能力的体现，能够使他们的语文素养得到提升。素质教育核心理念是提高学生的创新能力，而作文教学就是培养学生创新能力的有效途径之一。所以，作文教学水平的高低从很大程度上决定了小学生基本语文的素养培养。本篇文章正是论述了小学生语文作文教学的现状中发现的问题及提出相应有效性建议等内容，望能得到有关教员借鉴与采纳。
关键词 小学语文;作文教学;有效性
中图分类号：G622
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