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摘要：这是一个文化交汇的时代，不同性质的文化融合交汇，表现出多种形式。在文化交汇背景下，大学生思想政治教育出现了新情况，面临着新的挑战。具体来说，大学思想政治教育在教育理念、教育环境和教师方式等方面均面临着新的问题。本研究在介绍文化交汇相关知识、指出目前思想政治面临问题的同时，还给出了应对文化交汇影响的对策，为大学生思想政治教育提供参考与借鉴。
关键词：文化交汇；大学生；思想政治教育；影响；对策
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）05-0167-02
当前，随着我国对外开放水平的提高，社会多元化趋势的发展，逐步形成了一种文化交汇发展的局面。这种局面，对大学生思想政治教育的影响，可谓有好处也有坏处，需要引起重视，积极应对，以科学的方法论引导当代大学生树立正确的人生观和价值观，以便能更好地实现其人生发展。本研究主要就文化交汇对大学生思想政治教育的影响及对策做了有益的探讨。
一、文化交汇与大学生思想政治教育
文化交汇是指不同性质文化融合交汇，具有多种表现形式，在一个空间或环境中，各种文化相互交流碰撞，相互渗透、整合与吸收，最终融为一体，是一个漫长的文化交流互鉴的过程。在新形势下，东西方文化、各地域文化、各民族文化交汇融合的趋势更加明显，使得我国目前文化发展出现了新情况和新问题，形势颇为严峻。
文化是由人创造的，也对人产生着影响。同时，文化与教育也存在着千丝万缕的联系，作为运动与塑造活动，很大程度上影响着教育对象的行为与习惯。为此，这就要求新时代的大学生，努力学习科学文化知识，借鉴各种优秀文化成果，自觉抵制不良文化侵害，提高专业素质与理论功底，逐步完善自我。
多元文化融合交汇，给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。在新的发展形势下，大学生思想政治教育工作，应坚持弘扬主旋律，加强社会主义核心价值观教育，为大学生营造一个风清气正的思想政治教育环境，促进大学生成长成才。
二、文化交汇对大学生思想政治教育的影响
（一）对思想政治教育的有利影响分析
文化交汇对大学生思想政治教育的有利影响，表现在四个方面：
第一，对教育者的影响。可以开阔教育者的文化视野，进而不断创新思想政治教育的形式和方法；教育者对提高自身素质具有紧迫感，促使其主动学习各种新知识和新理念，更好适应教育的需要。第二，对大学生的影响。一方面大学生可通过网络、阅读书籍等，获取各种文化知识与成果；另一方面为大学生提供了多种选择机会，可通过交流互鉴，更新其观念，激发大学生的潜能与文化创造力，更好地促进大学生个人发展。第三，对教育内容的影响。丰富多样的文化，丰富了大学生思想政治教育的内容，进一步促进了其开放格局的形成。随着我国对外开放水平不断提高，文化交汇使得大学生思想政治教育出现了弱化作用，大学生的思想观念正在不断开放。同时，文化交汇也为学生提供了丰富的文化教育资源，为思想政治教育提供了广阔的平台。第四，对教育环境的影响。文化交汇可不断整合与优化教育环境，而且丰富与拓展了教育环境，促使出现一个百花齐放、百家争鸣的文化发展局面与态势。
（二）文化交汇给大学生思想政治教育带来的挑战
当前，大学生思想政治教育虽然取得了不小的成绩，但在文化交汇的新形势下，还面临着不少的挑战，表现在以下几个方面：
1、对教育理念提出的挑战
（1）价值观挑战。由于我国长期受计划经济体制的影响，在过去思想政治教育上过分重视集体价值，忽略甚至否定了个人价值。而当前，随着改革开放的深入，文化交汇局面的形成，大学生受西方思想的影响，个人主义泛滥，产生了一种过分强调个人价值，而忽略甚至贬低社会价值的状况，大学生社会价值与个人价值的平衡发生了问题。
（2）对思想政治教育任务提出的挑战。在文化交汇的背景下，大学生自我意识得到逐步增强，在学习过程中，自我能力逐步提高，在思想政治教育中，反感甚至反对传统填鸭式、灌输式教育，否定灌输的必要性。但是这无疑又走上了另一个极端。因此，如何教育大学生树立正确的价值观念，成为文化交汇下思想政治教育面临的一个重要课题。
2、对教育环境提出的挑战
（1）媒介环境。在文化交汇形势下，大众传媒成为大学生获取信息的重要途径与手段，媒介环境对大学生思想观念的影响也最深刻、最长久。大学生在获得认知、拓展视野的同时，也面临着不少突出问题，比如大众传媒强化了学生的从众心理，而这无疑增加了思想政治教育中隔离信息、净化信息的难度，对思想政治教育的效果影响较大，起到弱化作用。
（2）竞争环境。竞争对人的行为的引导作用是较为明显的，但大学生的期望值过高，竞争使得现实与理想的落差大，大学生易产生挫折感。当前，在大学生就业压力大，家庭差异大，就业竞争加剧的背景下，如何科学引导大学生树立正确的价值观，成为了大学生思想政治教育的一个新课题。
3、对教育内容与方式提出的挑战
（1）对教育内容提出的挑战。在文化交汇的新形势下，大学生思想教育政治教育内容也出现了深刻变化。在西方思想影响不断增加、各种思潮争鸣不断的背景下，需加强社会主义核心价值体系教育，将社会主义核心价值体系作为思想政治教育的核心内容，结合思想教育实际，充实、丰富思想教育内容，以充分发挥思想政治的作用。
（2）对教育方式提出的挑战。随着教育体制改革的日益深入，大学生自主意识增强，传统灌输式、填鸭式教育方法已经不适应大学生思想政治的需要，在思想政治教育中，应坚持以学生为主，关心爱护大学生，增强大学生的自主性。同时，也要在思想政治教学中，综合利用心理学、社会学和伦理学等学科知识与方法，提高大学生思想政治教育的有效性。
三、文化交汇背景下提高大学生思想政治教育水平的对策 （一）加强社会主义核心价值体系教育
在文化交汇形势下，应加强社会主义核心价值观建设，将社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育中，坚持以人为本，尊重学生人格，遵循思想政治教育规律。在大学生思想政治教育中，做到换位思考，激发大学生学习动力。社会主义核心价值体系作为价值观的一种，需融入到思想政治教育全过程，注重把握教育规律，坚持弘扬主旋律，贴近学生生活、实际，并充分了解与把握大学生心理，提高思想政治教育，尤其是社会主义核心价值体系在思想政治教育中的作用。
（二）加强大学文化建设
加强大学文化建设，发挥文化在引导人和教育人方面的作用，包括四个方面：
第一，加强物质文化建设。注重物质文化内涵，加强文化基础设施建设，为大学生学习提供良好的环境；与此同时，注重实验基地、教学楼群与运动场地等建设，优化基础设施布局，提升校园的文化底蕴。
第二，加强精神文化建设。加强以精神文化为核心的大学精神文化建设，包括行为方式、价值观念、集体舆论和校风校训等内容，充分发挥大学精神文化的作用。
第三，加强大学制度文化建设。大学制度文化建设，包括管理模式、组织形式和管理理念等，为此，注重制度文化建设，需尊重师生意见，为思想政治教育提供良好条件。
（三）正视西方信仰冲击
对于文化交汇背景下西方思想影响的不断增加，应在理想信念方面进一步强化对大学生的教育，引导大学生树立科学人生观。同时，在教育环节，对于当前我国社会发展中的种种不足，也要引导大学生做出正确认识，帮助大学生用客观性的发展眼光看待当前社会发展面临的挫折和挑战，使其正视社会发展规律，深刻意识到自己需要承担的社会责任，通过不断学习获得自我提升，为实现中华民族伟大复兴而贡献一份力量。
结语
在文化交汇新形势下，各种文化融合交汇，各种思想相互碰撞，使得大学生思想政治教育出现了新情况与新问题，为了提高思想政治教育有效性，首先应明确文化交汇对思想政治的影响以及当前面临的问题。本研究在分析文化交汇影响的基础上，提出了加强核心价值观建设、加强大学文化建设和开展心理普查等对策，以便能科学提高思想政治教育水平。
（作者单位：四川文理学院）
参考文献：
[1]刘玲，肖银辉. 网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策[J]. 临沂大学学报，2011，01：68-70.
[2]陈慧. 多元文化对大学生思想政治教育的影响及对策[J]. 南京工程学院学报（社会科学版），2011，04：50-53.
[3]万晖，孟繁.“文化反哺”现象对大学生思想政治教育工作的影响及对策研究[J]. 教育学术月刊，2011，12：42-43.
[4]景凌凌. 微博对大学生思想政治教育的影响及对策研究[J]. 佳木斯教育学院学报，2014，06：30-31.
[5]谌俊. 微信对大学生思想政治教育的影响及对策研究[J]. 中小企业管理与科技（下旬刊），2015，01：145-146.
[6]谢克敏，杨金卫. 高校网络文化安全对大学生思想政治教育的影响及对策研究[J]. 中国职业技术教育，2012，13：85-87.
[7]梁红敏. 社交网络对大学生思想政治教育的影响及对策研究[J]. 人文论谭，2012，00：367-371.
[8]梁红敏. 社交网络对大学生思想政治教育的影响及对策研究[J]. 人文论谭，2012，00：367-371.
关键词：文化交汇；大学生；思想政治教育；影响；对策
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）05-0167-02
当前，随着我国对外开放水平的提高，社会多元化趋势的发展，逐步形成了一种文化交汇发展的局面。这种局面，对大学生思想政治教育的影响，可谓有好处也有坏处，需要引起重视，积极应对，以科学的方法论引导当代大学生树立正确的人生观和价值观，以便能更好地实现其人生发展。本研究主要就文化交汇对大学生思想政治教育的影响及对策做了有益的探讨。
一、文化交汇与大学生思想政治教育
文化交汇是指不同性质文化融合交汇，具有多种表现形式，在一个空间或环境中，各种文化相互交流碰撞，相互渗透、整合与吸收，最终融为一体，是一个漫长的文化交流互鉴的过程。在新形势下，东西方文化、各地域文化、各民族文化交汇融合的趋势更加明显，使得我国目前文化发展出现了新情况和新问题，形势颇为严峻。
文化是由人创造的，也对人产生着影响。同时，文化与教育也存在着千丝万缕的联系，作为运动与塑造活动，很大程度上影响着教育对象的行为与习惯。为此，这就要求新时代的大学生，努力学习科学文化知识，借鉴各种优秀文化成果，自觉抵制不良文化侵害，提高专业素质与理论功底，逐步完善自我。
多元文化融合交汇，给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。在新的发展形势下，大学生思想政治教育工作，应坚持弘扬主旋律，加强社会主义核心价值观教育，为大学生营造一个风清气正的思想政治教育环境，促进大学生成长成才。
二、文化交汇对大学生思想政治教育的影响
（一）对思想政治教育的有利影响分析
文化交汇对大学生思想政治教育的有利影响，表现在四个方面：
第一，对教育者的影响。可以开阔教育者的文化视野，进而不断创新思想政治教育的形式和方法；教育者对提高自身素质具有紧迫感，促使其主动学习各种新知识和新理念，更好适应教育的需要。第二，对大学生的影响。一方面大学生可通过网络、阅读书籍等，获取各种文化知识与成果；另一方面为大学生提供了多种选择机会，可通过交流互鉴，更新其观念，激发大学生的潜能与文化创造力，更好地促进大学生个人发展。第三，对教育内容的影响。丰富多样的文化，丰富了大学生思想政治教育的内容，进一步促进了其开放格局的形成。随着我国对外开放水平不断提高，文化交汇使得大学生思想政治教育出现了弱化作用，大学生的思想观念正在不断开放。同时，文化交汇也为学生提供了丰富的文化教育资源，为思想政治教育提供了广阔的平台。第四，对教育环境的影响。文化交汇可不断整合与优化教育环境，而且丰富与拓展了教育环境，促使出现一个百花齐放、百家争鸣的文化发展局面与态势。
（二）文化交汇给大学生思想政治教育带来的挑战
当前，大学生思想政治教育虽然取得了不小的成绩，但在文化交汇的新形势下，还面临着不少的挑战，表现在以下几个方面：
1、对教育理念提出的挑战
（1）价值观挑战。由于我国长期受计划经济体制的影响，在过去思想政治教育上过分重视集体价值，忽略甚至否定了个人价值。而当前，随着改革开放的深入，文化交汇局面的形成，大学生受西方思想的影响，个人主义泛滥，产生了一种过分强调个人价值，而忽略甚至贬低社会价值的状况，大学生社会价值与个人价值的平衡发生了问题。
（2）对思想政治教育任务提出的挑战。在文化交汇的背景下，大学生自我意识得到逐步增强，在学习过程中，自我能力逐步提高，在思想政治教育中，反感甚至反对传统填鸭式、灌输式教育，否定灌输的必要性。但是这无疑又走上了另一个极端。因此，如何教育大学生树立正确的价值观念，成为文化交汇下思想政治教育面临的一个重要课题。
2、对教育环境提出的挑战
（1）媒介环境。在文化交汇形势下，大众传媒成为大学生获取信息的重要途径与手段，媒介环境对大学生思想观念的影响也最深刻、最长久。大学生在获得认知、拓展视野的同时，也面临着不少突出问题，比如大众传媒强化了学生的从众心理，而这无疑增加了思想政治教育中隔离信息、净化信息的难度，对思想政治教育的效果影响较大，起到弱化作用。
（2）竞争环境。竞争对人的行为的引导作用是较为明显的，但大学生的期望值过高，竞争使得现实与理想的落差大，大学生易产生挫折感。当前，在大学生就业压力大，家庭差异大，就业竞争加剧的背景下，如何科学引导大学生树立正确的价值观，成为了大学生思想政治教育的一个新课题。
3、对教育内容与方式提出的挑战
（1）对教育内容提出的挑战。在文化交汇的新形势下，大学生思想教育政治教育内容也出现了深刻变化。在西方思想影响不断增加、各种思潮争鸣不断的背景下，需加强社会主义核心价值体系教育，将社会主义核心价值体系作为思想政治教育的核心内容，结合思想教育实际，充实、丰富思想教育内容，以充分发挥思想政治的作用。
（2）对教育方式提出的挑战。随着教育体制改革的日益深入，大学生自主意识增强，传统灌输式、填鸭式教育方法已经不适应大学生思想政治的需要，在思想政治教育中，应坚持以学生为主，关心爱护大学生，增强大学生的自主性。同时，也要在思想政治教学中，综合利用心理学、社会学和伦理学等学科知识与方法，提高大学生思想政治教育的有效性。
三、文化交汇背景下提高大学生思想政治教育水平的对策 （一）加强社会主义核心价值体系教育
在文化交汇形势下，应加强社会主义核心价值观建设，将社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育中，坚持以人为本，尊重学生人格，遵循思想政治教育规律。在大学生思想政治教育中，做到换位思考，激发大学生学习动力。社会主义核心价值体系作为价值观的一种，需融入到思想政治教育全过程，注重把握教育规律，坚持弘扬主旋律，贴近学生生活、实际，并充分了解与把握大学生心理，提高思想政治教育，尤其是社会主义核心价值体系在思想政治教育中的作用。
（二）加强大学文化建设
加强大学文化建设，发挥文化在引导人和教育人方面的作用，包括四个方面：
第一，加强物质文化建设。注重物质文化内涵，加强文化基础设施建设，为大学生学习提供良好的环境；与此同时，注重实验基地、教学楼群与运动场地等建设，优化基础设施布局，提升校园的文化底蕴。
第二，加强精神文化建设。加强以精神文化为核心的大学精神文化建设，包括行为方式、价值观念、集体舆论和校风校训等内容，充分发挥大学精神文化的作用。
第三，加强大学制度文化建设。大学制度文化建设，包括管理模式、组织形式和管理理念等，为此，注重制度文化建设，需尊重师生意见，为思想政治教育提供良好条件。
（三）正视西方信仰冲击
对于文化交汇背景下西方思想影响的不断增加，应在理想信念方面进一步强化对大学生的教育，引导大学生树立科学人生观。同时，在教育环节，对于当前我国社会发展中的种种不足，也要引导大学生做出正确认识，帮助大学生用客观性的发展眼光看待当前社会发展面临的挫折和挑战，使其正视社会发展规律，深刻意识到自己需要承担的社会责任，通过不断学习获得自我提升，为实现中华民族伟大复兴而贡献一份力量。
结语
在文化交汇新形势下，各种文化融合交汇，各种思想相互碰撞，使得大学生思想政治教育出现了新情况与新问题，为了提高思想政治教育有效性，首先应明确文化交汇对思想政治的影响以及当前面临的问题。本研究在分析文化交汇影响的基础上，提出了加强核心价值观建设、加强大学文化建设和开展心理普查等对策，以便能科学提高思想政治教育水平。
（作者单位：四川文理学院）
参考文献：
[1]刘玲，肖银辉. 网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策[J]. 临沂大学学报，2011，01：68-70.
[2]陈慧. 多元文化对大学生思想政治教育的影响及对策[J]. 南京工程学院学报（社会科学版），2011，04：50-53.
[3]万晖，孟繁.“文化反哺”现象对大学生思想政治教育工作的影响及对策研究[J]. 教育学术月刊，2011，12：42-43.
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[7]梁红敏. 社交网络对大学生思想政治教育的影响及对策研究[J]. 人文论谭，2012，00：367-371.
[8]梁红敏. 社交网络对大学生思想政治教育的影响及对策研究[J]. 人文论谭，2012，00：367-371.