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自主阅读就是在不受他人支配、干扰的情况下,自发、主动地进行阅读、理解、分析和讨论等活动,这种阅读方式对提高学生的思维能力、语文素养具有重要意义。因此,在高年级小学语文教学中,教师要根据学生的特点和需求改进教学手段,逐渐培养学生自主阅读的意识、能力与习惯,从而让学生在阅读中得到各方面能力的发展。