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摘 要：随着“阳光体育”背景下的课程改革，篮球作为一项运动项目，进一步研究和提高高校篮球教学质量，优化和改革篮球教学体系，积极开展高校篮球选修课，对我国高校篮球教学的可持续发展具有重要意义。本文正是基于阳光体育的背景下对我国高校篮球运动发展的基本现状进行了论述，重点探讨了基于阳光体育背景下高校篮球运动发展的策略，以期为推动我国高校篮球运动的进一步发展提供一定指导。
关键词：阳光体育;高校篮球运动;发展策略
中图分類号：G841 文献标识码 ：A 文章编号：1002-7475（2019）10-088-01
自阳光体育运动被提出并得以实施以来，课堂教学作为开展的主要阵地对体育运动的进一步发展发挥了十分重要的作用。篮球作为一项攻守交替、竞争十分激烈、又富有对抗性的运动，在年轻人中广受欢迎，不管是强健学生的体魄还是提升学生的心理健康状态，都发挥了十分重要的作用。篮球作为一种团队协作性活动，能够进一步加强学生的团队协作能力以及交流沟通能力。基于阳光体育的背景，高校篮球运动发展策略的探究也具有十分重要的意义。
1高校篮球运动发展现状
长期以来，受到传统竞技体育技术以及身体素质的教育观影响，高校在开展篮球教学课程以及教学目标的过程中，通常都会把关注点放在对篮球知识和运动技术的传承方面，忽略了学生的身心健康发展，更不能培养学生主动锻炼的习惯，影响了学生运动参与能力的提高。和阳光体育运动要求相符的篮球课程教学目标还未完全明确。当前我国不少高校对篮球课程改革中阳光体育运动的重要性认识还不够深刻，对于篮球文化的内涵把握也不够精准，不少学生虽然能够在篮球运动过程中感受到成功、自由、欢快等心理，但自我调节和控制情绪的能力还不够，不能充分利用篮球运动的心理排遣作用。
2基于阳光体育背景下的高校篮球运动发展策略
2.1提升高校的篮球教学品质
我国高校教育随着新课改的开展不断完善，对健康教育也越发关注，篮球教学也逐渐受到更多关注，然而我国高校的篮球教育教学水平还处于参差不齐的状态，这也导致了高校篮球教学受到了冲击和破坏，教学质量得不到进一步发展。为进一步完善我国高校篮球教学，教师要充分发挥引导作用，摒弃传统落后的教学理念，吸收全新的、先进的教育思想，并借助对教学管理机制、教学方法的创新，不断提升自身的篮球教学质量，互动式篮球教学法和表象训练法都是提升篮球教学的重要方式。互动式教学法是一种在高校篮球教学中提供给学生大量时间进行实践操作，以此提升学生对于运动项目兴趣的教学模式，其本身通过构建更加轻松活跃的教学氛围来帮助学生完成学习任务，提升学习能力，与此同时还能进一步提高教师的篮球教学质量。尽管互动式教学法在我国高校篮球教学中能够创造更加活跃的课堂氛围，但对学生某一具体篮球技能的提升几乎没有什么帮助，所以在采用这种教育教学方法时，应尽量配合表象训练法来完成。表象训练法是通过心理暗示促进被训练者技能提升的训练方式，具体说来，它在运用过程中是采用语言暗示的方式来鼓励篮球训练者在脑海中重现运动形象，并加深对一些技巧的印象和理解，最终提升被训练者的篮球运动技能。它与互动式教学法的有效融合能够帮助学生在掌握技能的同时及时感受到篮球训练的乐趣，从而提升教育教学效果。
2.2提升高校体育教师的综合素养
为了进一步提升高校篮球教学效果，促进在阳光体育背景下的高校篮球运动发展，不仅需要构建学生篮球健身体系、提升篮球教学质量，更为基础的是必须要具备一支优秀的教师团队，对教育教学工作的开展提供坚实的基础。为了进行高校篮球教学的改革工作，高校必须建立自己独立的、专业能力较强且具备丰富教学经验的教学团队。随着我国新课改的不断深入，仅仅具备专业的篮球技能不能成为一名优秀的篮球教师，还必须具备良好的道德素养，掌握学生发展特点，才能够在开展篮球教学工作中充分发挥积极作用。仅仅具有专业素养的教师不一定能够适应当前高校篮球教学工作，这是由于高校对篮球教师的要求也越来越高，教师要懂得学生的喜好，充分运用能够调动学生积极性的教学方法，激发学生的学习热情，从而更好地适应当前高校篮球教学的工作。与此同时，高校篮球教师还要在教学过程中不断传播篮球文化，促进课堂中良好学习氛围的形成，保证我国高校篮球运动的进一步发展。总而言之，基于阳光体育背景下的高校篮球运动要致力于提升教学队伍的建设、提高教师的专业业务水平，进而为高校提供一批专业技能水平较高、教学经验丰富、篮球技术高超、理论基础扎实的专业教师团队。
篮球运动凭借其独特的魅力，在高校学子中备受青睐，成为了当前大学生中最受追捧的运动之一，为提升当代大学生的身体素质和综合能力发挥了极为重要的作用。随着阳光体育的发展，课程改革的不断跟进，同时也是在素质教育新思潮的推动下，高校对自身的发展也有了更为全面和深层的思考，逐渐形成了优秀校园体育文化。体育运动在人们的生活当中发挥了极为重要的作用，改变了人们的身体状况和精神面貌。为进一步推动我国高校体育教学工作的进一步发展，必须在教育教学过程中贯彻健康理念，让学生在体育运动的过程中能够保持强健的体能，促进其德智体美劳全面发展。阳光体育运动基础上的高校篮球运动要充分构建高校篮球健身体系、提升高校的篮球教学品质、提升高校体育教师的综合素养，最终推动我国高校篮球运动的进一步发展，为提升当代大学生的身体素质、培养德智体美劳全面发展的当代大学生提供重要基础。
参考文献：
[1]杨小球.“阳光体育”背景下普通高校篮球教学改革现状及对策分析[J].当代体育科技.2015.5（14）：106-107.
[2]黄向平，李新科，朱波涌."阳光体育运动"背景下普通高校篮球教学的改革[J].玉林师范学院学报.2010.31（02）.
[3]王贤峰.阳光体育运动背景下的高校篮球课程教学改革思考[J].环球市场信息导报.2014.（37）：148.
关键词：阳光体育;高校篮球运动;发展策略
中图分類号：G841 文献标识码 ：A 文章编号：1002-7475（2019）10-088-01
自阳光体育运动被提出并得以实施以来，课堂教学作为开展的主要阵地对体育运动的进一步发展发挥了十分重要的作用。篮球作为一项攻守交替、竞争十分激烈、又富有对抗性的运动，在年轻人中广受欢迎，不管是强健学生的体魄还是提升学生的心理健康状态，都发挥了十分重要的作用。篮球作为一种团队协作性活动，能够进一步加强学生的团队协作能力以及交流沟通能力。基于阳光体育的背景，高校篮球运动发展策略的探究也具有十分重要的意义。
1高校篮球运动发展现状
长期以来，受到传统竞技体育技术以及身体素质的教育观影响，高校在开展篮球教学课程以及教学目标的过程中，通常都会把关注点放在对篮球知识和运动技术的传承方面，忽略了学生的身心健康发展，更不能培养学生主动锻炼的习惯，影响了学生运动参与能力的提高。和阳光体育运动要求相符的篮球课程教学目标还未完全明确。当前我国不少高校对篮球课程改革中阳光体育运动的重要性认识还不够深刻，对于篮球文化的内涵把握也不够精准，不少学生虽然能够在篮球运动过程中感受到成功、自由、欢快等心理，但自我调节和控制情绪的能力还不够，不能充分利用篮球运动的心理排遣作用。
2基于阳光体育背景下的高校篮球运动发展策略
2.1提升高校的篮球教学品质
我国高校教育随着新课改的开展不断完善，对健康教育也越发关注，篮球教学也逐渐受到更多关注，然而我国高校的篮球教育教学水平还处于参差不齐的状态，这也导致了高校篮球教学受到了冲击和破坏，教学质量得不到进一步发展。为进一步完善我国高校篮球教学，教师要充分发挥引导作用，摒弃传统落后的教学理念，吸收全新的、先进的教育思想，并借助对教学管理机制、教学方法的创新，不断提升自身的篮球教学质量，互动式篮球教学法和表象训练法都是提升篮球教学的重要方式。互动式教学法是一种在高校篮球教学中提供给学生大量时间进行实践操作，以此提升学生对于运动项目兴趣的教学模式，其本身通过构建更加轻松活跃的教学氛围来帮助学生完成学习任务，提升学习能力，与此同时还能进一步提高教师的篮球教学质量。尽管互动式教学法在我国高校篮球教学中能够创造更加活跃的课堂氛围，但对学生某一具体篮球技能的提升几乎没有什么帮助，所以在采用这种教育教学方法时，应尽量配合表象训练法来完成。表象训练法是通过心理暗示促进被训练者技能提升的训练方式，具体说来，它在运用过程中是采用语言暗示的方式来鼓励篮球训练者在脑海中重现运动形象，并加深对一些技巧的印象和理解，最终提升被训练者的篮球运动技能。它与互动式教学法的有效融合能够帮助学生在掌握技能的同时及时感受到篮球训练的乐趣，从而提升教育教学效果。
2.2提升高校体育教师的综合素养
为了进一步提升高校篮球教学效果，促进在阳光体育背景下的高校篮球运动发展，不仅需要构建学生篮球健身体系、提升篮球教学质量，更为基础的是必须要具备一支优秀的教师团队，对教育教学工作的开展提供坚实的基础。为了进行高校篮球教学的改革工作，高校必须建立自己独立的、专业能力较强且具备丰富教学经验的教学团队。随着我国新课改的不断深入，仅仅具备专业的篮球技能不能成为一名优秀的篮球教师，还必须具备良好的道德素养，掌握学生发展特点，才能够在开展篮球教学工作中充分发挥积极作用。仅仅具有专业素养的教师不一定能够适应当前高校篮球教学工作，这是由于高校对篮球教师的要求也越来越高，教师要懂得学生的喜好，充分运用能够调动学生积极性的教学方法，激发学生的学习热情，从而更好地适应当前高校篮球教学的工作。与此同时，高校篮球教师还要在教学过程中不断传播篮球文化，促进课堂中良好学习氛围的形成，保证我国高校篮球运动的进一步发展。总而言之，基于阳光体育背景下的高校篮球运动要致力于提升教学队伍的建设、提高教师的专业业务水平，进而为高校提供一批专业技能水平较高、教学经验丰富、篮球技术高超、理论基础扎实的专业教师团队。
篮球运动凭借其独特的魅力，在高校学子中备受青睐，成为了当前大学生中最受追捧的运动之一，为提升当代大学生的身体素质和综合能力发挥了极为重要的作用。随着阳光体育的发展，课程改革的不断跟进，同时也是在素质教育新思潮的推动下，高校对自身的发展也有了更为全面和深层的思考，逐渐形成了优秀校园体育文化。体育运动在人们的生活当中发挥了极为重要的作用，改变了人们的身体状况和精神面貌。为进一步推动我国高校体育教学工作的进一步发展，必须在教育教学过程中贯彻健康理念，让学生在体育运动的过程中能够保持强健的体能，促进其德智体美劳全面发展。阳光体育运动基础上的高校篮球运动要充分构建高校篮球健身体系、提升高校的篮球教学品质、提升高校体育教师的综合素养，最终推动我国高校篮球运动的进一步发展，为提升当代大学生的身体素质、培养德智体美劳全面发展的当代大学生提供重要基础。
参考文献：
[1]杨小球.“阳光体育”背景下普通高校篮球教学改革现状及对策分析[J].当代体育科技.2015.5（14）：106-107.
[2]黄向平，李新科，朱波涌."阳光体育运动"背景下普通高校篮球教学的改革[J].玉林师范学院学报.2010.31（02）.
[3]王贤峰.阳光体育运动背景下的高校篮球课程教学改革思考[J].环球市场信息导报.2014.（37）：148.