【摘 要】
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"两校一体"办学模式在开放教育领域较为普遍,它是开放大学与高职院校基于"两块牌子、一套人马"管理体制所采取的一体化办学模式。"两校一体"办学模式有应然之利,也有现实之困
【机 构】
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广东开放大学,广东省学习型社会建设协同创新中心
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"两校一体"办学模式在开放教育领域较为普遍,它是开放大学与高职院校基于"两块牌子、一套人马"管理体制所采取的一体化办学模式。"两校一体"办学模式有应然之利,也有现实之困与发展之难,破解困难之道在于建构"和而不同"的命运共同体,以发挥双方互补优势,尊重各自教育规律。开放大学与高职院校命运共同体的建构包括文化共同体、学生共同体、教师共同体、教学共同体的分别打造,其目标在于实现两校间的价值认同、学生间的互帮互助、教师间的协同发展、教
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