由一道圆周运动题多种解法引发的思考

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本文针对一道圆周运动习题,运用数形结合理念总结归纳出3种解法,并针对不同的解法对学生认知水平以及习题教学效果进行了分析,对培养学生的发散性思维大有裨益. In this paper, a circular motion problem, the use of shape combined with the concept of the summed up three kinds of solutions, and for different solutions to students’ cognitive level and the teaching of exercises to analyze, to develop the divergent thinking of great help to students.
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