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为全面提高医学生综合素质，教学改革应全方位展开。医学微生物学教学理论课实行PBL、双语和网络教学；实验课推行综合实验、E-learning；其他教学环节中组织学生科研活动等，全方位的教学改革对教师、学生、学校等都提出更高的要求。
医学微生物学全方位教学改革的实践与思考
【摘 要】
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为全面提高医学生综合素质，教学改革应全方位展开。医学微生物学教学理论课实行PBL、双语和网络教学；实验课推行综合实验、E-learning；其他教学环节中组织学生科研活动等，全方位
【机 构】
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汕头大学医学院微生物学与免疫学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2007年6期
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