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随着素质教育的全面推进,高考的形式和命题都发生了相应的变化,从"3+2"过渡到"3+X",再到"3+X+1"的高考形式是高考改革的方向.从恢复高考的二十多年发展历程来看,新的题型,新的角度,新的背景,每一次的"新"就意味着难度值的加大.2002年,全国将有更多的省市设置"理科综合"和"文理综合"高考科目,下面拟对"X"模式下的以生物学知识为背景的综合能力测试中信息题作