【摘 要】
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本文就以高职院校作为研究对象,以优势视角的角度研究对比中港两地学生管理的教育模式,分析并阐述问题学生的情况,并且提出整合学校资源建立完善的问题学生教育管理模式,探索高职
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本文就以高职院校作为研究对象,以优势视角的角度研究对比中港两地学生管理的教育模式,分析并阐述问题学生的情况,并且提出整合学校资源建立完善的问题学生教育管理模式,探索高职院校问题学生的转化教育之路。
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