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小学中段的学生在学习数学过程中,由于已经拥有一定的数学基础,但是缺乏一定的审题技巧;再加上该阶段的学生思维活跃,注意力容易受转移的特点,因此在数学学习的过程中往往会出现审题不过关而出现的答题失分现象;该文章主要对学生的审题能力提高做出策略的归纳,以期引起小学中段数学教师应当重视该现象,并指导学生认真审题,养成良好的学习和答题习惯.