【摘 要】
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<正> 机械制造上,经常会遇到同直径管子、异径管子、弯管等对焊,这种焊接一般较复杂和困难。一方面工作不方便,另一方面定位不准确,若是工件的要求高,那更难保证了。下面介绍
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<正> 机械制造上,经常会遇到同直径管子、异径管子、弯管等对焊,这种焊接一般较复杂和困难。一方面工作不方便,另一方面定位不准确,若是工件的要求高,那更难保证了。下面介绍一种我厂经多年实践而获得满意效果的管子对焊器,其不但实用性强,且定位相当准确。如图所示的对焊器可适用于φ90～φ140之间不同规格的管子焊接。对焊器由两个铰链式固定卡爪2、3,一个活动卡爪4,铰链螺母5组成。配备带脚垫压紧螺钉6,手柄7及滚压螺钉1等标准件。固定
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<正> 在数控机床中,为了使步进电机齿轮传动准确,减小齿隙,对于齿轮孔中心距位置误差要求较高。所以设计齿轮箱时往往考虑采用可调中心距结构(如图所示)。该装置结构紧凑,调
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<正> 作为龙门刨床工作台往复运动的主要传动件——九头蜗杆(见图1),其材料为合金结构钢20Cr,由于尺寸大,头数多,要求高,我厂现有设备无法加工。现以小改小革的方法在简易立
<正> 在立式铣床上加工键槽或径向孔时,需要工件的中心线对正铣床主轴的旋转中心。我厂多年来一直采用试铣工件键槽,然后检查对称度,根据检查结果来调整工装位置,再重复上述
针对现有的三维网格模型分割方法存在过分割或欠分割、分割线锯齿化明显、人工干预多等问题,提出一种基于能量优化和区分度的三维网格模型分割方法.首先提出能量和区分度这2种鲁棒性更强的特征,用于改善分割边界的精度;其次根据能量、区分度及凹凸性寻找满足条件的分割点,根据点的邻接关系得到分割点集,并基于腐蚀算法细化分割点集以得到分割线;最后结合图的广度优先遍历算法及最小能量原则构造出闭合的分割线.此外,为了提
<正> 为了精加工材料,研制成装配80°刀尖角六面形切削刀片的车刀,刀片刃口间钝角的顶点是工作刀尖。这种车刀除了具有其他车刀的优点外,还能增大标准硬质合金切削刀片的
该文结合实际指导计算机专业毕业设计过程中的体会，提出如何利用Ant工具软件来为软件开发型毕业设计服务，以提高学生的实际动手能力。
一个好的问题情境,可以及时开启学生的思维宝库,迅速点燃主动探究的强烈欲望,因此,教师要多设计与学生息息相关的生活情境,让学生在生活中看得见、摸得着、想得到,让他们觉得要解决的问题就是他们身边实实在在的问题,这样的情境学生感受真切。要能够满足学生的需求,帮助他们解决实际问题,也只有设计真实生动的能激发学生的教学情境,学生的探究才能有动力,探究活动的顺利进行,才能保证让探究的热情贯穿教学始终。 如
本文以高职学生为研究对象,以能力为导向,在分析商务英语阅读中图式的特点和功能的基础上,探讨图式理论对提高商务英语专业学生阅读能力的促进作用。
<正> 在修配进口设备和汽车时,常遇到一些非标准模数和压力角的齿轮,如英制和DIN标准齿轮。这些齿轮不能用标准齿轮滚刀加工。若设计、制造专用滚刀,不但周期长,且又成本高,