初中数学教学中如何进行良好的师生互动之我见

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:njpolice
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中数学是一门非常重要的课程,随着新课改的不断深入,初中数学教师必须积极转变思想,对课堂教学中学生的消极沉默现象,改变传统的授课方法和教学思路.而互动教学法的使用,可以使教师与学生成为良师益友,提高教学质量,创造高效的初中数学课堂.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我国经与文化的快速发展,给博物馆带来了新的发展契机,但如何提高博物馆的服务功能成为我们所关注的重点内容之一。在多年的博物馆讲解工作中,笔者体会到一名优秀的讲解员在
中职学校的语文教师还需要不断提升文学素养;以丰富有趣,学生乐于接受的教学方法活跃课堂;诙谐幽默的语言提高学生学习兴趣.让他们在语文的课堂上学有所获,学有所用,为他们以
【摘 要】自新的课程标准制定以来,学校教育十分看重对学生综合学习能力的培养。所以,对学生进行综合性的学科教学开始受到各个学科教师的重视。本文主要是从高中生物学科出发,分析和探讨了教师对高中生物进行生活化的教学,借此锻炼和提高高中生对生物的学习兴趣和综合应用能力。  【关键词】高中生物 课堂教学 生活化教学  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407
素描作为一种艺术形式,有着重要的历史地位和价值。笔者将从三方面深入细致的阐释何谓素描?并把它作为基础素描教学中所要解决的首要问题进行了尝试性的探讨与研究。 Sketch
通过本文的研究,试图改变目前课程在教学过程中的现状,解决实训材料滞后、课堂组织形式单一、考核不完善等问题.强调在教学过程中应注重学生应用能力的培养,以服务地方经济为
在课程改革逐步深化的背景下,提升数学教学的效果和构建高效课堂一直是每个中学教师所追求的目标.因此,在教学过程中,教师必须对一些创新的教学策略和方法进行积极探索和尝试
目的:探讨在社区慢性病患者中行社区延续性护理的临床效果.方法:抽取在2018年3月~2019年3月到我院接受治疗的104例社区慢性病患者进行对比研究,根据双盲法将所有患者分为延续
探究学习,强调学习者超越简单、静态、直线的思维方式,发展立体、动态和正、逆双向思维等科学的思维方式,是培养和发展学生思维与推理能力的有效方法.职业高中化学教学中探究
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊