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教学要尊重学生的需要、尊重学生的权利,这是对学生人格的基本尊重,是以人为本的教育理念的体现,也是现代教育的基本精神.在新课程改革背景下,关于学生需要的表达问题,存在着是由学生自己表达,还是由其代言人来表达的争论.对于学生而言,课堂是学生学习活动的主要场境,本文从课堂层面来论述学生需要的表达.