"2.5+0.5"人才培养模式下中职生顶岗实习阶段学生管理及评价方案探究

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xiawa371236585

【摘要】

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2019年2月13日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(简称"职教20条")对职业教育改革进行了全局适应"互联网+职业教育"发展需求,运用现代信息技术改进教学方式方法,推进

【作者】

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乔文龙

【机构】

：

福建理工学校

【出处】

：

科教导刊

【发表日期】

：

2019年33期

【关键词】

：

顶岗实习 "2.5+0.5"人才培养模式互联网+ 学生管理 internship "2.5+0.5"talent tr

【基金项目】

：

福建省职业教育教学改革研究课题,《关于我校“2.5+0.5”人才培养模式下中职生顶岗实习阶段育人方案的研究与实践》(ZB2018066)的阶段性成果

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2019年2月13日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(简称"职教20条")对职业教育改革进行了全局适应"互联网+职业教育"发展需求,运用现代信息技术改进教学方式方法,推进虚拟工厂等网络学习空间建设和普遍应用.如何在新模式下健全学生培养体系,夯实学生科学文化和专业基础,同时为国家培养中高级技能型人才,将实习环节更好地与学校教学环节有机地衔接起来.本文在"关于我校"2.5+0.5"人才培养模式下中职生顶岗实习阶段育人方案的研究与实践

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