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随着教育改革的不断深入,高中语文古诗词鉴赏教学不仅仅是停留在应试答题上,还应当注意努力培养学生诗词审美鉴赏能力。这就需要教师利用多种教学手段及各类现代教育设备,将情感教育融入到诗词鉴赏内,潜移默化地培养学生对古诗词的审美能力。怎样搞好古诗词审美教学呢?下面,我结合执教的《虞美人》一课,谈谈自己的几点设想。