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在当前高中语文教学过程中，面临着教学成效比较低的困境，很多高中生学习语文知识的动力不足，学习效率比较低，这不仅影响高中语文学习的质量，而且对学生日后的发展也会产生不利影响。要想解决这个问题，最关键的就是寻找薄弱的环节和切入点，所以，教师在进行教学的时候要找到影响教学成效的原因，采取有效的措施进行改进，进而达到提高教学效率的目的。